"El mejor novio del mundo" (por Sara Laguna)

Ficha técnica:

Autor: Joles Sennell

Ilustrador: Pau Estrada
Editorial: La Galera
Año: 2007


Resumen:

Este cuento narra la historia de una pareja de ratas que vivían en la Gran Muralla china. Tenían una hija tan bonita que querían buscarle el mejor novio del mundo y para ello, decidieron hacerle una visita a un sabio ratón para pedirle consejo. Éste les contestó que el sol era el más poderoso de toda la creación ya que da vida con su calor. Sin pensarlo, fueron a visitarle y a ofrecerle la mano de su hija. Y aunque se sentía muy agradecido de la propuesta se negó, ya que había alguien más poderoso que él: la nube, quien le tapa. La nube repitió la respuesta del sol y dijo que más poderoso que ella era el viento, que la desplaza. El viento respondió que había algo más fuerte que él y eso era la Gran Muralla, ya que por mucho que soplara nunca había sido capaz de moverla. Fueron a la Muralla a lo que respondió que con gusto aceptaría la mano de su hija, pero lo cierto era que había alguien más poderoso que él por diminuto que fuera, y ese alguien eran las ratas y los ratones, ya que roen y roen para hacer más grandes sus madrigueras. Finalmente, los padres eligieron a un ratón vecino el cual llevaba mucho tiempo enamorado de la ratita y se casaron.

Opinión personal:

Se trata de un cuento bastante adecuado y fácil de entender por niños pequeños. Cuenta con pocos personajes: animales, un tema que suele llamar la atención y curiosidad (ratas y ratones) y elementos de la naturaleza (sol, viento, nubes..) que al llamarles por su propio nombre les ayuda a repasarlos y les permite una mayor comprensión. Cada página cuenta con poco texto y una letra de tamaño grande, lo que facilita la lectura. La ilustración es simple, colorida y se va ajustando al texto, lo que permite que a la vez que se va leyendo se pueda ir comparando con el dibujo. Cada elemento de la naturaleza va repitiendo el mismo proceso de la conversación, decir que "con gusto aceptaría la mano de su hija pero que hay alguien más poderoso que él" y nombran al siguiente elemento, por lo que los niños ya pueden intuir que va a pasar. También encontramos diálogo, un elemento que lo hace más ameno y permite la colaboración de varias personas para leer cada personaje, fomentando la participación. Puede ser leído en clase por la profesora y también lo recomiendo para leer individualmente alrededor de los 7 u 8 años.